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中国很多语文老师是不读书的。 文学教养为 0，审美素养为 0。 举个例子，最近爆火的《藏在罐子里的爱》。 是一个初中生写的回忆奶奶的文章。 我一开始刷到的时候，看第一眼就觉得是俗不可耐的 ai 文。 因为文章开头是这么写的： “秋夜寒凉，月光朗照，夜空中倔强地闪着几点星光。” 后来我才从朋友那里知道，孩子的原文不是这样。我们看到的是被班主任改过的。 原文是： “秋夜凄凉，月光暗淡。如墨般漆黑的夜室中却闪着几点是光。” 更油腻的是这一段。 孩子原文写的是： “奶奶好似背后也卡了一双眼睛，看见了我踮着脚目不转睛地盯着那个罐子。她水龙头都没关，扔下了手上的东西就毫不犹豫地冲了过来，赶忙用双手小心翼翼地给我抱到旁边。然后才注意到我是想要罐子，于是便帮我拿了下来，拿着小勺子喂了我一点这。” 被他的班主任改成了： “奶奶好似背后也长了一双眼睛，看到了我头顶的罐子，也看到了我嘴角的口水。” 嘴角的口水，这个表达就太扯淡了。 我们遇到想吃的东西，口腔里面分泌唾液是正常的。 如果嘴角流口水，我会怀疑这个孩子是不是患有一些精神疾病。 就这样，这个班主任老师还洋洋得意把自己改过的文章 po 出来。 真的，应了王小波的那句话。 知道好赖，知道香臭，对于大部分人来说，并不容易。

有个老师在讲动物农场的时候，讲到驴子本节明，说： 活的比他们长，也是一种胜利。

等忙完这阵子，我给自己安排的（赚钱以外的）计划： 1、学好英语。之前雅思一战考了6.5。但这几年没有学英语。 只是为了开眼看世界，要好好学英语。 量化目标是啃一遍hp。 2、网球。 3、旅行。去日本欧洲美国东南亚。以及广东福建东北。 4、玩ai。参考白板报老师和各位大佬的经验。 3、学3d打印建模。

今天和一位家长连线。 家长在上海，身边有许多国际学校的孩子，走的是彻底融入西方社会的培养路径。即：在国际学校进行全英授课，学校里面不让讲母语，只能讲英语。 这位家长的孩子虽然没在国际学校，但受到这风气的影响，也觉得英语重要。同时觉得，这语文算什么呢？反正是中国人，难道还不会说话吗？于是对语文就不太重视。 结果孩子到三年级，语文出现了一些问题。 这时候家长才开始醒悟：母语是最重要的，重视英语是对的，但不能忽视母语。 确实，表面上看起来，母语是我们熟悉的，外语是陌生的。启蒙阶段就应该好好学学外语。 但我们忽视了一个重要的点，那就是：对大部分人来说，外语是工具性的，而母语则能触及一个人的思维和情感的最深处。 一个人的思维能力，归根到底，是母语运用能力决定的。 我们举一个小小的例子。 高考英语，写作仍旧是给李华写封信，邀请他来中国旅游，介绍下中国的风光和名胜。仅此而已。就是功能性的运用。 但母语，我们会触及什么呢？ 亲情情感，成长感悟，家国情怀，理性思辨，审美创造…… 如果母语学不深，那这个人的思考就永远不会深。 除非真的打算让孩子彻彻底底融入西方社会，除了肤色之外完全向白人看齐…… 否则，母语永远比外语重要。

网友评价南京照相馆是好电影。 理由就是： 南京照相馆没有洗白日本侵略者，刻画了日本侵略者是畜生，不是人 但是我觉得：这不恰恰是这个电影的缺陷吗？ 军国主义之所以是军国主义，他之所以能够心安理得的进行屠杀，不就是因为提前完成了心理建设，把他屠杀的对象视作非人类吗？ 那么，如果我们把整个日本族群看作非人类，我们也和法西斯没有差别。

#语文教育有可能使人巨婴化 我们精神的成长，一般来说，是先认识生物和非生物的不同 再认识自然界的花草和鸟兽，知道自然和人文的不同 进而开始认识伦理关系 比如，家庭里面，我和爸爸妈妈的关系是怎么样的 学校里面，我和老师同学的关系是什么样的 ⚠️然后，接下来，我们就应该去认识一些更高级的东西了 向外，我们需要认识政治经济的规则，商业的逻辑 向内，我们需要探索人的内心，正如雨果说过的：比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人心 这句话不是鸡汤，不是赞美人心胸宽广度量大，而是说人性很复杂丰富，需要我们慢慢去认识 ⚠️但我们的语文教育长期停留在低级阶段的生命感受 比如，自然界的花花草草，我和我的爸爸妈妈 大家看这两幅图 分别出自七上和八上的语文课本 七年级让写秋天，八年级让写四季 七年级写校园一角，八年级写校园风景 我就想问问专家，孩子们从七年级到八年级，个子高了，数学物理方面都有极大长进 为啥语文还死死逮住这几个主题来回写？ 能不能让孩子们认识一下社会，探索一下心性？ 能不能玩点高阶的东西？ 当然你可以说，七年级写秋天重在观察，八年级写秋天重在写景 但这不还是一回事吗？ 更不用说八年级上有一个状物文章，叫做《我的生活离不了它》 而我们孩子在五年级已经写过《我的心爱之物》了！ 嚼烂了的东西，吐出来，再嚼，你让孩子们怎么对语文有兴趣呢？ 这就是我说的 📚想让孩子爱语文，请务必鼓励ta多读课外书，并且是沉浸式的自主读 ✍️想让孩子爱写作，务必鼓励ta自由写作，而把校内的作文成绩看淡一点

开除女生这个事儿，建议大家看看Anthony视频 标题是：中国爱国教育为什么少不了色情 红色官方的宣传，把中国近代的屈辱史色情化 会隐晦的，把中华民族在近代遭受侵略的历史，类比为母亲被人强奸 方志敏的可爱的中国，其行文已经非常露骨了 我们小时候只听过这本书，谁也没读过 但是你真的读了，就会觉得非常不舒服 我小的时候，语文课本上有一篇课文叫长江之歌，作者是胡宏伟 里面把长江比作母亲，然后其中有一句话： 你用甘甜的乳汁哺育各族儿女 看那句话我就觉得很不舒服，母亲的恩体现在方方面面，为什么一定要把乳房这个意向突出出来呢？ 那回过头来，中国的女生和外国男人发生了性关系，在中国男人看来，就会觉得屈辱 这种屈辱就会让人联想到近代史的屈辱 总之 中国女人和外国男人做爱，就会让中国男人想到近代史屈辱 而中国近代史屈辱，又会让人想到中国女人（自己的母亲）被外国男人强奸 而放在女性这边，为什么会有easy girl 抛开个人因素（生理魅力和道德观念）不算 我觉得有一个重大原因就是： 我们的普通男性没有得到真正的舒展，不论是教育上的全面发展，还是作为公民过得有尊严 中国的男性普遍没有得到这些 那么在性魅力上自然会不如白人男性 所以这件事儿归根到底 谁他妈才是最大的支黑呀？ 是谁，通过屈辱的近代史叙事，塑造了整个民族的自卑？ 又是谁，通过铁拳和暴力，压榨着这个民族的普通男性，使他们没有办法舒展的成长，以及有尊严的生活？ 谁他妈才是最大的支黑？

今天晚上我在看一本书，B站著名up主汤智看本质的书，关于说话的一切。 里面就讲到，什么样的语言艺术是好的？ 要么极度抽象。像道德经那样，道可道，非常道。或者像约翰福音的太初有道、逻各斯…… 极度抽象的语言会有极强的高级感。 要么是极度具体的语言，鲜活可感。 就像我一直推荐那些作家的文字。 碧绿的菜畦，光滑的石井栏…… 而我们绝大部分人的语言其实是停留在中间，停留在梯子的中间。 比如：我今天去植物园了，我好开心。 这就是不上不下的语言，是最没有力量的。 所以反过头来去想自媒体江湖，我觉得有些up主的语言中，信息的密度和语言的具体程度是极强的。 孔子说：仁者其言也仞。修辞立其诚。 说话，是一种修行。 仁者其言也仞这句话，我一直理解为：仁者，就是那在刀尖上说话的人。

朋友们，我被父母逼着考体制了。 我今年29岁，马上30，目前报的岗位是120进2，这么个激烈程度。 我和父母说了，我保证尽力准备，但不保证考上。 并且，只考两次，两次能上就上，上不了的话，你们别逼我，否则我在微信发表反动言论，让自己过不了政审。 没什么想问大家的。就是心里憋屈。说说。

哲学绝不是高校哲学系里面搞的无聊繁琐的学术活动 我们哲学系的资深教授都承认，他只是哲学工作者而不是哲学家 甚至于说，他们玩的那套东西只配叫学术，而不是思想，更不配叫哲学 当然，哲学更不是中老年老登（郭继承和伪禅宗为代表）嘴里所说的需要感悟、需要实践、需要实修的虚头巴脑的东西 哲学是起源于对语言的追问、从语言的结构出发，窥见世界的结构，并为人类整个知识体系奠基的这么一套学问

以前以为百度网盘烂 用了夸克网盘才知道什么是烂中烂

万维钢在《拐点》中讲过： ai不完美，会犯错误，但不要急于否定它，而是继续和他对话，这样它就可以给出更高质量的回答。 我实践了一下。

上推三大乐趣 看Susan姐分享认知 看q哥分享家事 看韩安娜骂川普

前天和一个前公务员吃饭，听到一些故事，太炸裂了。

这种观点挺片面的 我活了30年，从来没有在路上见过老人摔倒。 把彭宇案说成普遍现象的人也是一辈子有了。 生活中低成本帮助别人的机会有很多很多。 小到一个微笑，大到给乌克兰捐点款，或者给靠谱的机构捐点款，比如尘肺病关爱项目。 这些都没有被喝茶的风险。 对不公发声，也没有你想象的那么难。 确实，传递江油事件的视频是危险的，但是你可以为其他的事情发声啊，比如杨景媛诬告的事件，你就可以去为那个男孩子发声。 大到一个微信朋友圈，小到你去给你刷到的那些发声的视频点点赞，这他妈有那么难吗？ 还他妈修到的福报，这是什么言论。

中国很多语文老师是不读书的。 文学教养为 0，审美素养为 0。 举个例子，最近爆火的《藏在罐子里的爱》。 是一个初中生写的回忆奶奶的文章。 我一开始刷到的时候，看第一眼就觉得是俗不可耐的 ai 文。 因为文章开头是这么写的： “秋夜寒凉，月光朗照，夜空中倔强地闪着几点星光。” 后来我才从朋友那里知道，孩子的原文不是这样。我们看到的是被班主任改过的。 原文是： “秋夜凄凉，月光暗淡。如墨般漆黑的夜室中却闪着几点是光。” 更油腻的是这一段。 孩子原文写的是： “奶奶好似背后也卡了一双眼睛，看见了我踮着脚目不转睛地盯着那个罐子。她水龙头都没关，扔下了手上的东西就毫不犹豫地冲了过来，赶忙用双手小心翼翼地给我抱到旁边。然后才注意到我是想要罐子，于是便帮我拿了下来，拿着小勺子喂了我一点这。” 被他的班主任改成了： “奶奶好似背后也长了一双眼睛，看到了我头顶的罐子，也看到了我嘴角的口水。” 嘴角的口水，这个表达就太扯淡了。 我们遇到想吃的东西，口腔里面分泌唾液是正常的。 如果嘴角流口水，我会怀疑这个孩子是不是患有一些精神疾病。 就这样，这个班主任老师还洋洋得意把自己改过的文章 po 出来。 真的，应了王小波的那句话。 知道好赖，知道香臭，对于大部分人来说，并不容易。

今天和一位家长连线。 家长在上海，身边有许多国际学校的孩子，走的是彻底融入西方社会的培养路径。即：在国际学校进行全英授课，学校里面不让讲母语，只能讲英语。 这位家长的孩子虽然没在国际学校，但受到这风气的影响，也觉得英语重要。同时觉得，这语文算什么呢？反正是中国人，难道还不会说话吗？于是对语文就不太重视。 结果孩子到三年级，语文出现了一些问题。 这时候家长才开始醒悟：母语是最重要的，重视英语是对的，但不能忽视母语。 确实，表面上看起来，母语是我们熟悉的，外语是陌生的。启蒙阶段就应该好好学学外语。 但我们忽视了一个重要的点，那就是：对大部分人来说，外语是工具性的，而母语则能触及一个人的思维和情感的最深处。 一个人的思维能力，归根到底，是母语运用能力决定的。 我们举一个小小的例子。 高考英语，写作仍旧是给李华写封信，邀请他来中国旅游，介绍下中国的风光和名胜。仅此而已。就是功能性的运用。 但母语，我们会触及什么呢？ 亲情情感，成长感悟，家国情怀，理性思辨，审美创造…… 如果母语学不深，那这个人的思考就永远不会深。 除非真的打算让孩子彻彻底底融入西方社会，除了肤色之外完全向白人看齐…… 否则，母语永远比外语重要。

等忙完这阵子，我给自己安排的（赚钱以外的）计划： 1、学好英语。之前雅思一战考了6.5。但这几年没有学英语。 只是为了开眼看世界，要好好学英语。 量化目标是啃一遍hp。 2、网球。 3、旅行。去日本欧洲美国东南亚。以及广东福建东北。 4、玩ai。参考白板报老师和各位大佬的经验。 3、学3d打印建模。

有个老师在讲动物农场的时候，讲到驴子本节明，说： 活的比他们长，也是一种胜利。

网友评价南京照相馆是好电影。 理由就是： 南京照相馆没有洗白日本侵略者，刻画了日本侵略者是畜生，不是人 但是我觉得：这不恰恰是这个电影的缺陷吗？ 军国主义之所以是军国主义，他之所以能够心安理得的进行屠杀，不就是因为提前完成了心理建设，把他屠杀的对象视作非人类吗？ 那么，如果我们把整个日本族群看作非人类，我们也和法西斯没有差别。

朋友们，我被父母逼着考体制了。 我今年29岁，马上30，目前报的岗位是120进2，这么个激烈程度。 我和父母说了，我保证尽力准备，但不保证考上。 并且，只考两次，两次能上就上，上不了的话，你们别逼我，否则我在微信发表反动言论，让自己过不了政审。 没什么想问大家的。就是心里憋屈。说说。

#语文教育有可能使人巨婴化 我们精神的成长，一般来说，是先认识生物和非生物的不同 再认识自然界的花草和鸟兽，知道自然和人文的不同 进而开始认识伦理关系 比如，家庭里面，我和爸爸妈妈的关系是怎么样的 学校里面，我和老师同学的关系是什么样的 ⚠️然后，接下来，我们就应该去认识一些更高级的东西了 向外，我们需要认识政治经济的规则，商业的逻辑 向内，我们需要探索人的内心，正如雨果说过的：比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人心 这句话不是鸡汤，不是赞美人心胸宽广度量大，而是说人性很复杂丰富，需要我们慢慢去认识 ⚠️但我们的语文教育长期停留在低级阶段的生命感受 比如，自然界的花花草草，我和我的爸爸妈妈 大家看这两幅图 分别出自七上和八上的语文课本 七年级让写秋天，八年级让写四季 七年级写校园一角，八年级写校园风景 我就想问问专家，孩子们从七年级到八年级，个子高了，数学物理方面都有极大长进 为啥语文还死死逮住这几个主题来回写？ 能不能让孩子们认识一下社会，探索一下心性？ 能不能玩点高阶的东西？ 当然你可以说，七年级写秋天重在观察，八年级写秋天重在写景 但这不还是一回事吗？ 更不用说八年级上有一个状物文章，叫做《我的生活离不了它》 而我们孩子在五年级已经写过《我的心爱之物》了！ 嚼烂了的东西，吐出来，再嚼，你让孩子们怎么对语文有兴趣呢？ 这就是我说的 📚想让孩子爱语文，请务必鼓励ta多读课外书，并且是沉浸式的自主读 ✍️想让孩子爱写作，务必鼓励ta自由写作，而把校内的作文成绩看淡一点

开除女生这个事儿，建议大家看看Anthony视频 标题是：中国爱国教育为什么少不了色情 红色官方的宣传，把中国近代的屈辱史色情化 会隐晦的，把中华民族在近代遭受侵略的历史，类比为母亲被人强奸 方志敏的可爱的中国，其行文已经非常露骨了 我们小时候只听过这本书，谁也没读过 但是你真的读了，就会觉得非常不舒服 我小的时候，语文课本上有一篇课文叫长江之歌，作者是胡宏伟 里面把长江比作母亲，然后其中有一句话： 你用甘甜的乳汁哺育各族儿女 看那句话我就觉得很不舒服，母亲的恩体现在方方面面，为什么一定要把乳房这个意向突出出来呢？ 那回过头来，中国的女生和外国男人发生了性关系，在中国男人看来，就会觉得屈辱 这种屈辱就会让人联想到近代史的屈辱 总之 中国女人和外国男人做爱，就会让中国男人想到近代史屈辱 而中国近代史屈辱，又会让人想到中国女人（自己的母亲）被外国男人强奸 而放在女性这边，为什么会有easy girl 抛开个人因素（生理魅力和道德观念）不算 我觉得有一个重大原因就是： 我们的普通男性没有得到真正的舒展，不论是教育上的全面发展，还是作为公民过得有尊严 中国的男性普遍没有得到这些 那么在性魅力上自然会不如白人男性 所以这件事儿归根到底 谁他妈才是最大的支黑呀？ 是谁，通过屈辱的近代史叙事，塑造了整个民族的自卑？ 又是谁，通过铁拳和暴力，压榨着这个民族的普通男性，使他们没有办法舒展的成长，以及有尊严的生活？ 谁他妈才是最大的支黑？

能认识Susan姐 猫叔 白板报老师 真的是太棒了

前天和一个前公务员吃饭，听到一些故事，太炸裂了。

现在的意识形态就是缝合怪 真正爱中国文化就不可能爱马克思 爱毛泽东就不可能拥护改革开放 现在的意识形态是内在自己打自己脸的 好在，这是一个尼采宣称上帝死了的时代，是一个娱乐到死的时代，是一个大家不再关心真理的时代。 大部分人并不关心这里面的矛盾。 而如果你但凡真诚的热爱或相信其中的任何一个，你都会很痛苦。

今天晚上我在看一本书，B站著名up主汤智看本质的书，关于说话的一切。 里面就讲到，什么样的语言艺术是好的？ 要么极度抽象。像道德经那样，道可道，非常道。或者像约翰福音的太初有道、逻各斯…… 极度抽象的语言会有极强的高级感。 要么是极度具体的语言，鲜活可感。 就像我一直推荐那些作家的文字。 碧绿的菜畦，光滑的石井栏…… 而我们绝大部分人的语言其实是停留在中间，停留在梯子的中间。 比如：我今天去植物园了，我好开心。 这就是不上不下的语言，是最没有力量的。 所以反过头来去想自媒体江湖，我觉得有些up主的语言中，信息的密度和语言的具体程度是极强的。 孔子说：仁者其言也仞。修辞立其诚。 说话，是一种修行。 仁者其言也仞这句话，我一直理解为：仁者，就是那在刀尖上说话的人。

这就是为什么作为一个普通公民，我们也应该有社会责任和政治责任。 面对百度这种业界毒瘤，面对李彦宏这种下三滥的东西，我们自己不去抵制不去骂他，最后，百度依然是大企业，并因此得罪了克劳德的掌门人，最终导致中国人都用不上克劳德这种在共情能力和写作能力上面堪称顶尖的ai工具。 这就是报应。 所以对恶人永远不能姑息。 对个人所有姑息，最后一定会伤害到我们自己。

以前以为百度网盘烂 用了夸克网盘才知道什么是烂中烂

语文这个学科 最基础也最重要的功能被我们忽略了 那就是 准确地描述对象 流畅并且合乎逻辑地表达思想 以及把话说得优美生动 这就是严复说的信达雅 信达雅其实不只是翻译的原则 而是语文的原则 （《天演论》的译者序言） 信 处理的是语言与对象的关系 达 处理的是语言与自身的关系 雅 处理的是语言和读者（听者）的关系 但我们现在的语文教学 很大程度上背离了这个根本 追求言之无物的修辞（岁月车轮悠悠碾过） 忽略叙事和说理的逻辑 更不去给学生讲 怎么把话说的幽默生动让人爱听 （雅的关键是你的话能够流传 而不是用了多少生僻词😂） 有朝一日到了社会 你会发现 人和人之间拼的 就是思维和语言的能力 能不能发现并描述正确的问题 能不能进行正确的推理 以及能不能注重语言的效率进而用言语打动人心 这是成败的关键 这些最最重要的能力 在语文教学中 很大程度上是不被重视的 因为我们的课本是体制化的 并且被教育部垄断了版本（只有部编版本，不再有市场竞争） 编课本的专家只需要考虑符合国家意志 并不用考虑普通人爱不爱读这个课本 更不用为孩子思维的健康发展负责任